Πότε ένας μαθητής μένει στάσιμος;

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς αρκετοί μαθητές, οι οποίοι δεν κατάφεραν να προβιβαστούν στην επόμενη τάξη τον Ιούνιο, θα παρακαθίσουν σε γραπτές εξετάσεις τώρα το Σεπτέμβρη.

Βέβαια, μια τέτοια διαδικασία αποτελεί πάντα το μεγαλύτερο άγχος για τους μαθητές, ιδιαίτερα εάν κινδυνεύουν να παραμείνουν στάσιμοι και να αναγκαστούν να επαναλάβουν τη χρονιά.

Μετά από παράκληση μαθητών στην ιστοσελίδα μας, να τους ενημερώσουμε για τους κανονισμούς του Υπουργείου παιδείας όσον αφορά την αξιολόγηση των μαθητών τέλος του χρόνου και πότε ένας μαθητής μένει στάσιμος, παραθέτουμε τους σχετικούς κανονισμούς.

ΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ

Η βαθμολογική κλίμακα με βάση την οποία βαθμολογούνται οι γραπτές εξετάσεις και χαρακτηρίζεται η επίδοση του μαθητή του Ενιαίου Λυκείου είναι :

Αποτυχία: 1 έως 9
Σχεδόν Καλά: 10 έως 12
Καλά: 13 έως 15
Πολύ Καλά: 16 έως 18
Άριστα: 19 έως 20

Ο κατώτερος προβιβαστικός βαθμός, δηλαδή η βάση, είναι «Σχεδόν Καλά» 10. Για τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτά στο τέλος του χρόνου, ο βαθμός του έτους είναι ο μέσος όρος των βαθμών των τριών τριμήνων.

Μαθητές που υστερούν (η ετήσια επίδοσή τους είναι κάτω του 10) σε μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτά στο τέλος του χρόνου είναι υποχρεωμένοι να παρακαθίσουν σε γραπτή εξέταση τον Ιούνιο και στα μαθήματα αυτά.

Για τα μαθήματα που εξετάζονται γραπτά στο τέλος του χρόνου, ο βαθμός του έτους είναι ο μέσος όρος των βαθμών των τριμήνων και της γραπτής εξέτασης.

Οι μαθητές που αδικαιολόγητα δεν προσέρχονται σε γραπτή εξέταση τον Ιούνιο παραπέμπονται σε γραπτή εξέταση το Σεπτέμβριο και ο βαθμός της εξέτασης αυτής είναι ο βαθμός του έτους.

Για τους μαθητές που δικαιολογημένα κατά την κρίση του Καθηγητικού Συλλόγου δεν προσέρχονται σε γραπτή εξέταση, το σχολείο ορίζει δεύτερη εξεταστική περίοδο τον Ιούνιο ή το Σεπτέμβριο.

Ο μαθητής προάγεται τον Ιούνιο:
α) όταν σε κάθε μάθημα πάρει βαθμό τουλάχιστον «Σχεδόν Καλώς» 10.
β) όταν υστερεί σ’ ένα μη εξεταζόμενο γραπτά στο τέλος του χρόνου μάθημα, αλλά ο μέσος όρος των βαθμών των εξεταζόμενων μαθημάτων και του μαθήματος που υστερεί είναι τουλάχιστον «Σχεδόν Καλώς» 10.

Ο μαθητής παραμένει στάσιμος τον Ιούνιο:
α) όταν υστερεί σε 3 ή περισσότερα εξεταζόμενα μαθήματα ή σε 2 εξεταζόμενα και 2 ή περισσότερα μη εξεταζόμενα μαθήματα ή
β) λόγω ελλιπούς φοίτησης.

Για τους ανεξεταστέους μαθητές, που παραπέμπονται σε ανεξετάσεις το Σεπτέμβριο, και για τους μαθητές που παραπέμπονται σε ολική ή μερική εξέταση λόγω ελλιπούς φοίτησης, η εξέταση είναι γραπτή και προφορική και γίνεται από επιτροπή από δύο καθηγητές που ορίζονται από το διευθυντή του σχολείου. Η γραπτή εξέταση προηγείται της προφορικής.

Ο μαθητής προάγεται το Σεπτέμβριο:
α) όταν σε κάθε μάθημα πάρει βαθμό τουλάχιστον «Σχεδόν Καλά».
β) όταν υστερεί σ’ ένα μη εξεταζόμενο γραπτά στο τέλος του χρόνου μά- θημα, αλλά ο μέσος όρος των μαθημάτων που εξετάζονται γραπτά στο τέλος του χρόνου και του μαθήματος στο οποίο υστερεί είναι τουλάχιστον «Σχεδόν Καλά» 10.

Ο μαθητής παραμένει στάσιμος το Σεπτέμβριο:
α) όταν δε συγκεντρώσει τους βαθμούς που προβλέπονται για την προαγωγή του.
β) όταν αδικαιολόγητα δεν προσέρχεται το Σεπτέμβριο για εξέταση.

Ο μαθητής απολύεται:
α) όταν σε κάθε μάθημα πάρει βαθμό τουλάχιστον «Σχεδόν Καλά» 10.

β) όταν υστερεί σε ένα μη εξεταζόμενο γραπτά στο τέλος του χρόνου μάθημα, αλλά ο μέσος όρος των βαθμών των εξεταζόμενων γραπτά στο τέλος του χρόνου μαθημάτων και του μαθήματος που υστερεί είναι τουλάχιστον «Σχεδόν Καλά» 10.

γ) όταν υστερεί σε ένα εξεταζόμενο γραπτά στο τέλος του χρόνου μάθημα με βαθμό όχι κατώτερο του 8, αλλά ο μέσος όρος των βαθμών όλων των εξεταζόμενων γραπτά στο τέλος του χρόνου μαθημάτων (περιλαμβανομένου και του βαθμού του μαθήματος όπου υστερεί) είναι τουλάχιστον 12.

Μαθητής που δεν απολύεται τον Ιούνιο, δικαιούται να προσέρχεται σε απολυτήριες εξετάσεις στις εξεταστικές περιόδους Σεπτεμβρίου ή Ιουνίου ή Φεβρουαρίου, για τα τρία επόμενα χρόνια από την απόρριψή του.

Σε όσους μαθητές προάγονται ή απολύονται εκδίδεται στο τέλος του σχολικού έτους ενδεικτικό (για όσους συμπληρώνουν με επιτυχία τις Α’και Β’ τάξεις) ή Απολυτήριο (για όσους απολύονται). Το Απολυτήριο είναι προσόν για εργοδότηση σε γραφειακή εργασία και εξασφαλίζει εισδοχή σε κυπριακά και ξένα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Απουσίες

To πρόβλημα των απουσιών είναι πολύ σημαντικό για το σχολείο και κυρίως για τους μαθητές και τη φοίτησή τους. Γι’ αυτό όλοι πρέπει να λάβουν υπόψη τα ακόλουθα:

Παραπέμπονται σε εξέταση το Σεπτέμβριο στα εξεταζόμενα μαθήματα και σε όσα μαθήματα αποφασίζει ο Καθηγητικός Σύλλογος:

α) Μαθητές που σημείωσαν 42 μέχρι 50 αδικαιολόγητες απουσίες.
β) Μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών 152-160, από τις οποί-
ες τουλάχιστον οι 110 είναι δικαιολογημένες.

γ) Σε πολύ εξαιρετικές περιπτώσεις μπορούν να παραπεμφθούν σε εξέταση το Σεπτέμβριο μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών όχι μεγαλύτερο των 275, από τις οποίες οι αδικαιολόγητες δεν ξεπερνούν τις 50, με εισήγηση του Καθηγητικού Συλλόγου και ύστερα από έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.

δ) Μαθητές που σημείωσαν σε κάποιο μάθημα ή σε περισσότερα από ένα μαθήματα απουσίες, ανεξάρτητα αν είναι δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες, συνολικά περισσότερες του επταπλασίου των περιόδων διδασκαλίας που προβλέπει εβδομαδιαίως το πρόγραμμα που ισχύει κατά μάθημα, παραπέμπονται σε εξέταση το Σεπτέμβριο στο μάθημα ή στα μαθήματα αυτά.

ε) Μαθητές που έχουν στο Γ’ τρίμηνο από 14 μέχρι και 17 αδικαιολόγητες απουσίες, των δύο αριθμών συμπεριλαμβανομένων, ή σύνολο απουσιών από 51 μέχρι 54, από τις οποίες οι 37 είναι δικαιολογημένες

Παραμένουν στάσιμοι

Με επιφύλαξη των πιο πάνω, παραμένουν στάσιμοι:

α) Μαθητές που σημείωσαν αριθμό αδικαιολόγητων απουσιών μεγαλύτερο των 51.

β) Μαθητές που σημείωσαν αριθμό απουσιών μεγαλύτερο των 161,
εκτός και αν εμπίπτουν στις περιπτώσεις που αναφέρονται στην προηγούμενη παράγραφο.

γ) Μαθητές που κατά το Γ’ τρίμηνο έχουν σημειώσει περισσότερες από 17 αδικαιολόγητες απουσίες ή περισσότερες από 54 δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες απουσίες.

Νοείται ότι μαθητής που δεν απολύεται λόγω ελλιπούς φοίτησης, υποχρεώνεται να επαναλάβει τα μαθήματα της τάξης μόνο για την επόμενη χρονιά.

Οι απουσίες λογίζονται μια για κάθε διδακτική περίοδο. Μαθητής που απουσίασε και για μια έστω περίοδο διδασκαλίας οφείλει με την επάνοδό του στο σχολείο, και εν πάση περιπτώσει όχι αργότερα από 8 ημέρες, να φέρει βεβαίωση του γονέα ή του κηδεμόνα του ή πιστοποιητικό του θεράποντα γιατρού για το λόγο της απουσίας του, εκτός, αν του δόθηκε γραπτή άδεια από τη διεύθυνση του Σχολείου.

Βεβαιώσεις του γονιού ή του κηδεμόνα δεν μπορούν να καλύπτουν απουσίες πέραν των 2 συνεχών ημερών, ενώ συνολικά δεν πρέπει να ξεπερνούν τις 12 ημέρες σ’ όλο το χρόνο. Ο Καθηγητικός Σύλλογος δε δεσμεύεται από τις βεβαιώσεις, όταν έχει σχηματίσει δική του γνώμη για την αναλήθεια του προβαλλόμενου λόγου ασθένειας ή δε θεωρεί δικαιολογημένους άλλους λόγους για απουσία.

Για μαθητές που συμμετέχουν σε ειδική σχολική αποστολή με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού στο εξωτερικό ή το εσωτερικό ή απασχολούνται σε σχολική δραστηριότητα που τους ανατέθηκε από τη Διεύθυνση, δε σημειώνονται απουσίες.

Οι αδικαιολόγητες απουσίες των μαθητών αποτελούν πειθαρχικό παράπτωμα. Σε περιπτώσεις μη τακτικής φοίτησης των μαθητών και μεγάλο αριθμού απουσιών, ειδοποιείται έγκαιρα ο γονιός ή ο κηδεμόνας.

ΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η βαθμολογική κλίμακα με βάση την οποία βαθμολογούνται οι μαθητές στις γραπτές εξετάσεις είναι:

Άριστα: 19 μέχρι το 20 και αντιστοιχεί με το A
Πολύ Καλά: 16 μέχρι 18 και αντιστοιχεί με το Β
Καλά: 13 μέχρι 15 και αντιστοιχεί με το Γ
Σχεδόν Καλά: 10 μέχρι 12 και αντιστοιχεί με το Δ
Αποτυχία: 1 μέχρι 9 και αντιστοιχεί με το Ε

Μαθητής που έχει επίδοση στα εξεταζόμενα μαθήματα και στα τρία τρίμηνα ΕΕΕ ή ΕΕΔ ή ΕΕΓ (ανεξαρτήτως σειράς) θεωρείται ότι υστερεί, αν η επίδοσή του στην τελική γραπτή εξέταση είναι κάτω του 10. Μαθητής που έχει επίδοση στα εξεταζόμενα μαθήματα και στα τρία τρίμηνα ΔΔΔ ή ΔΔΕ ή ΓΔΕ (ανεξαρτήτως σειράς) θεωρείται ότι υστερεί, αν η επίδοσή του στην τελική γραπτή εξέταση είναι κάτω του 6.

Μαθητής που έχει επίδοση στα μη εξεταζόμενα μαθήματα Ε και στα τρία τρίμηνα ή Ε στα δυο τρίμηνα και στο άλλο Δ ή Γ, υποχρεώνεται να προσέλθει σε γραπτή εξέταση τον Ιούνιο. Θεωρείται ότι υστερεί, αν η επίδοσή του στη γραπτή εξέταση είναι κάτω από 10.

Μαθητής που αδικαιολόγητα δεν προσέρχεσαι στις εξετάσεις του Ιουνίου, παραπέμπεται σε γραπτή εξέταση το Σεπτέμβριο και ο βαθμός της εξέτασης αυτής θεωρείται ως ο βαθμός του έτους.

Μαθητής που υστερεί σε ένα ή περισσότερα μαθήματα στο τέλος του σχολικού έτους, παραπέμπεται σε γραπτή και προφορική εξέταση το Σεπτέμβριο. Η γραπτή εξέταση προηγείται της προφορικής. Μαθητής θεωρείται ότι αποτυγχάνει στην ανεξέταση του Σεπτεμβρίου, αν ο μέσος όρος των βαθμών του στη γραπτή και στην προφορική εξέταση είναι κάτω από 10.

Μαθητής παραμένει στάσιμος το Σεπτέμβριο, αν αποτύχει στα Νέα Ελληνικά και τα Μαθηματικά ή αν αποτύχει σε τρία ή περισσότερα μαθήματα ή αν αδικαιολόγητα δεν προσέλθει στις ανεξετάσεις του Σεπτεμβρίου.

Ο μαθητής μεταφέρει μέχρι δύο μαθήματα από την Α’ στη Β’ και από τη Β’ στη Γ’ στα οποία απέτυχε το Σεπτέμβριο, νοουμένου ότι δε μένει στάσιμος.

Ο μαθητής της Γ’ τάξης απολύεται από το Γυμνάσιο, εφόσον συγκεντρώσει βαθμό τουλάχιστον 8 σε ένα ή δύο μαθήματα του Σεπτεμβρίου και δε μένει στάσιμος, σύμφωνα με τα πιο πάνω. Αν μαθητής υστερήσει τον Ιούνιο σε μάθημα που μετέφερε και απορριφθεί σ’ αυτό και το Σεπτέμβριο, τότε παραμένει στάσιμος.

Ο γονέας ή ο κηδεμόνας του μαθητή έχει δικαίωμα, μέσα σε 7 ημέρες από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων κάθε εξεταστικής περιόδου, να υποβάλει αίτηση για αναβαθμολόγηση μέσω του Διευθυντή του σχολείου στο Διευθυντή Μέσης Εκπαίδευσης.

Τετάρτη, 31 Αυγούστου 2011 13:36

0 Σχόλια